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机制引领 量化考评
为了加快提升职工业务技能和综合素质，适应公司结构调整、转型升级步伐，永通公司创新人才培养激励机制建设，在员工教育培训上推行了量化考评的新机制，有效激发了员工学知识、提技能的动力和自觉性。针对管理、技术、操作等方面，设置了参加培训的标准课时下限，即中层干部：每年公共课程不少于20个学时；专业技术培训不低于30学时；专业技术人员（含机关（部室）、车间办公人员）：每年专业技术培训不低于30学时；操作岗位人员：三大规程按照职能部室的要求每年组织学习培训，并达到熟练掌握程度；岗位技能培训两年完成轮训，培训不低于20学时； 同时，还明确了员工参加与岗位相关专业、技能培训的课时要求。
培训课时的统计不仅与员工参加培训的时间有关，还与其学习成绩、出勤率挂钩。学习成绩好、出勤率高得到的培训课时相应就高。同时，为减少工学矛盾，鼓励员工积极利用周未或节假日等业余时间参加培训学习，对于全年累计学时达不到公司规定的，按50元/学时扣罚。
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